续修静乐岑城李氏族谱劝谕八则
- 时间:2025/5/26 10:59:09
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续修静乐岑城李氏族谱劝谕八则
启智移愚 强体健魄
修德养性 勤业补拙
崇尚科学 信实致富
和谐发展 爱国护民
启智移愚
在自然界中,人属于动物。在动物中,人论力不如牛,论猛不如虎,论壮不如象,但却可以集聚如“九牛二虎之力”,完成动物根本不可能完成之事。何也?因人有智!
不唯力,不唯猛,不唯壮,唯智也!人能高高立于动物之上,操生杀喂养大权于手中,唯一原因是有智也!
“智”是人类立于不败之地的根本,也是人与动物间的分水岭。因此,启迪智慧便是人类的首要任务。
人不是本来就比动物聪明吗?是的。那是因为人有优越的基因,一生下来就受到周围人群语言文化、行为举止的影响和教育。如果一生下来就放在狼群里,那就会因在狼的行为引导下,习而成为一个吮血撕肉的狼孩,充其量是一只聪明的狼[见说明]。虽然是人的形体,也有人的基因,但因得到的是狼的行为与环境的教育,所以只能是一个人形狼性的动物。即使其后再施以人性化的教育,也不可挽回。因为,已失去最佳的启迪智慧的时机。
因此,把握启迪智慧的时间段,也非常重要。古人云:“少不学,老何为?”年少是求学启智的最佳时期。否则,将难以弥补。
“神童”与“狼孩”都是人的基因,差别并不大。但其智慧能力的差异则有如天壤。究其原因,就是教育环境与教育质量的差异。
马戏团中的猴、狗、马、羊、狮、虎、熊、象的表演本领,都是从幼小起就对它们实施驯化的结果。然而“狼孩”与这些“驯兽”的基因本来有极大的差别,但是他们的智能却犹如同类。基因在这里没有起到决定性的作用,决定性的因素,仍然是教育环境与教育质量。可见天资高于动物的人,不及时接受良好的教育,依然不能成为合格的人。动物尚可驯化,难道人难教育吗?
“养不教,父之过”,族人应担起养必教,教必优的责任。启迪智慧,优化族人素质,乃族人之要务,国人之要务,人人之要务。
强体健魄
体魄强健是形容人体格壮实,精神饱满的样子。“体魄”是名词,“强健”是形容词。若写成“强体健魄”,“强”和“健”就是动词了。如果“体魄强健”是目的或结果,那么“强体健魄”就是手段和过程。就是通过锻炼强壮身体,通过磨砺坚强意志,这是人的一种理想状态。这种状态是先天的条件和后天的历炼相结合的结果。二者,一是指生理意义上的健康;一是指心理意义上的健康。犹如一台电脑,要有完善的硬件和强大的软件来支持,才算完美,二者是缺一不可的。
有一个词叫“失魂落魄”。人常言“魂”在体表,“魄”在体内。若说“丢了魂了”是形容人无精打采。如果说“落魄”了,则是说人的胆识和意志全丧失了。人若如此,就像电脑缺失了软件,尽管硬件完好,也是弃物一个,软件是电脑的灵魂。反复强调软件或灵魂,是因为才学、智慧、脾性、品德、意志、风格就相当于人的软件,没有了这些,人就没有了灵魂,无异于“行尸走肉”了。当然没有强健的身体,灵魂也就没有了载体,二者应是一个统一体。
可见仅有传统意义上的“身子骨硬朗”是远远不够的。这里要强调的是生理和心理的同时健康。常言道:身体(健康)是革命的本钱。谁都知道,无本钱什么也干不成。有健康,有本钱,何愁没有未来?
养性修德
当初,自给自足、自由自在、自生自灭。“三亩地,一头牛,老婆孩子热炕头”还是一些人理想生活的写真。这主要是指生活在依从于自然环境下的农耕、游牧生活的人们。他们主要依靠自己的能力就可以简约地、粗犷地生活着,很少依赖外援。
生存不只是活着。社会在发展,生存需求在增加,生存质量在变化,自给自足已不能满足这样的需求。需要通过交流、互换等方式来互补,这就叫产业分工。不同的产业分别生产人们需要的不同产品。于是就有了工匠和货物;有了市场和交易;有了货币和度、量、衡;有了商品交易的规则和制度……。人们分工更细,相互依从度更高了。
在这样的社会生活中,人们除了可以按自己的习惯和需要生存外,还必须顾及别人的习惯和需求,这就叫“协同共生”。“己之不欲勿施于人,人之不欲勿施于人”。按自己的方式办事、生活;遵循共同的法则交往、相处形成共识,有共识就是有了交往的底线。由此,社会中便衍生出了行为的底线、思想的底线、道德的底线、法律的底线……。不跌破底线,在社会中就可以有生存的空间。
然而,人生来各具个性。自然的人,不会天生就明白社会的底线与共识,因此,要确立自己在社会中的生存位置和扩展自己的生存空间,就要“养性修德”。
“养”是一个加的过程,加进去(养成)一些认同,理解、宽容、博爱、协作、共济的精神。
“修”是一个减(剪)的过程,减掉性情中的野性儿、惰性儿,收敛为人所厌恶的言行,使自己具有社会性。以获得社会的认同和建立与社会的共识和互动,拔高自己在社会中的位置,拓展自己在社会中的生存空间和运作空间。
作为社会人,在为社会做出贡献的同时,也必将得到社会的回馈和酬劳,享受社会发展的成果。
“养性修德”使自己与社会相适应,相依从,相发展。
勤业补拙
“勤能补拙”是一句家常话。只要勤快,就能由“拙”变“巧”,这是真理。同样,还有一句话说的更明白:“肯做,总会想出办法;不肯做,也总能找到借口”。意思是根本就没有“拙”和“笨”这一说,只有“肯”与“不肯”。“拙”、“笨”其实是“懒惰”的借口,就是“不肯”。只要“肯”一切都有机会,总有办法做成。“肯”就是勤劳、勤快。所以,能丢掉“借口”,从“肯”作起,一切就有可能。
如今社会已发展到相互依存,互惠,人人为我,我为人人的阶段,没有一业在手,如何互惠?如何生存?
在这个快速发展,竞争激烈的时代,没有一技在手,如何参与?如何立足?
三百六十行,行行出状元,总有一行适合自己。所以这一段的标题使用了“勤业补拙”,强调从“业”。选择适合自己的职业,起步并不难,只要不懒(勤)就足够了。起之于“肯”、统之以“勤”、继之于“创”,必定会享受到成功之硕果。
还需要提醒的是:“肯作”还应规避“想做(大事),但又做不到;能做(小事),但又不想做。”的思维怪圈。事物发展的规律总是:由小到大、由弱到强、由易到难、由简到繁的。如果逆着规律行事,成功的希望也必定渺茫。
崇尚科学
人类的历史,就是人类的进化史,就是一部科技发展史。
最早的人类生活在山上。山,易于躲避,易于逃窜,易于藏身。因为当时的人还不是足够聪明和强大,需要逃避、需要隐藏。因此住在山洞里,不敢离开大山走进平原。
当学会使用工具、狩猎、使用火之后。本事见长,有了能耐,才进入平原。因而扩展了生存空间和活动空间,也提升了生存质量。再后来学会改良植物种植五谷,学会驯养野兽试养畜禽等等,人类开始成为自然界的主宰了。人类经历了千万年的发展,如今科技水平已经发展到可以探测月球、火星等天外星体。但也就是现在,在落后的地域,依然延续着牛拉人播,甚至刀耕火种的落后生产方式,差距何其巨大!
究其原因只有两个:一是主观原因,二是客观原因。
主观上少有改变现状的意识和要求,也没有探索的努力。客观上,人们还没有普遍认识到,实现均衡发展其实是人类的共同需要;社会本身的发展能力也还无法使科技全面普及开来。但我国已在大力推进科技的普及和应用。
在这里,要强调的是第一个原因,主观上应“崇尚科学”。因为任何事情“只有想不到,没有做不到”。柳传志想发展计算机,于是创办了“联想”;袁隆平想到了要解决人们吃饭的问题,于是搞成了杂交水稻——“千斤稻”。理想也好,幻想也好,只有想到了,才有可能做到。想不到的,肯定做不到。
谈这些,绝不是指望人人成为科学家,也绝不是指望人人都有发明创造。只是希望人人崇尚科学,学习科技知识。科技成果是人类智慧的结晶,人人都有权利运用和分享科技进步的成果,分享社会发展的成果,分享人类智慧的果实。
信实致富
致富,是当前关注度最高,与民生最为关切的一个词。教育致富,科技致富,勤劳致富,发展致富等等。就是通过各种努力,最终是为了富裕起来。这里想强调的是前两个字“信实”。是由诚信、踏实两个词简化组合而成的。为的是传递这样的信息:
第一、“诚”和“信”是因果关系,你有诚实才可能被信任。日常交往中常有人说:“请您相信我”。其实这未必就能得到信任。因为口语苍白,与信任无关。诚是心交,是心与心的交往,是经过时间考验的交往。所以“信任”二字不可能被随时挂在口头上用来谋利;也不可能被当作打开信任之门的万能钥匙。
想得到信任,就应该首先经营“诚”。时时事事,一言一行都是诚与否的记录。诚实做到了,自然而然信任就得到了,他们的关系如影随形。彼此间表现出诚心诚意了,就相互信任了。诚信还是可以传递和转换的,条件就是你首先要握有诚信。可以把你对第二方的信任,传递给你所信任的第三方,他们之间因你而建立了信任,就可以节省很多心力成本和时间成本。
第二、踏实。“做事情要踏实”是一句大实话,说得多了反而容易忽视它的重要性。“踏”是动词,“实”是助词。意思是脚别踩空。否则,可能跌跤受伤。所以要踏实了,再向前移动,这是本意。实际上“踏实”二字更多的是运用了它们的引申意义。比如:
学习踏实,这儿的踏实就是要努力不要侥幸的意思;
做事踏实,这儿的踏实就是不敷衍、不作假认真完成的意思。
侥幸是一种搏彩心态,没有通过足够的努力,就想获得预期的成果。显然,成功率不高,但主观上并无恶意。
敷衍是一种不负责、无自信的表现,不追求目标也不预期后果,得过且过。很显然,敷衍比侥幸消极的多。
作假则是一种欺诈行为,企图不花费任何代价或花很少的代价,获取最大利益。并且在自己获利的同时还可能伤害到他人、伤害到社会。是一种有意而为的恶劣行为。是为社会所难容,民众所憎恨,法律所制裁的对象。
致富是国策,是要实现全民富裕,共同富裕。想发财致富?那就要明白:利己惠人,遵纪守法,诚信踏实才是长久之策。搞虚的、假的即便也可能侥幸得手几次,但终究会失手则是必然的。将不仅财路断了或许连生路也要断了,将贻误终生,遗恨终生。
希望族人谋长久发展之计。多发财,都致富,“信实致富”,相助致富,团结致富,共同富裕。
和谐发展
中国鸦片战争以来一百多年的历史,是一个发展大体停滞迂回的时期,究其原因是多方面的。其中,没有一个相对长的和平时期,就是一个重要的环境因素。西洋人入侵,东洋人进攻;保皇派复辟,军阀混战;党与党,阶级与阶级,派与派争斗少有停息的时候。邓小平先生敏锐地发现并指出,中国应该争取一段较长的和平时期来发展。争取用不太长的时间,摆脱贫困和落后,尽快赶上发达国家。现在,国家提出“和谐发展”。这是继承,是创造性地发展了上述思想,是中国近代以来最伟大的一项国策。对外,提倡合作,互惠共赢,推行以邻为善,以邻为伴,努力营造和平发展的环境。对内,推行立党为民,执政为民,发展为民,注重民生,把民生作为立法,执法的依据,努力营造适宜发展的氛围和环境。
“和谐”。“和”字在汉字中是一个非常美好的字,前面的道理,就都包含在一个和字中了。“谐”:就是协调、和合的意思。用弹钢琴来比喻吧,多数人认为会弹钢琴的是钢琴家,但也有的人认为谁都会弹。这两种认识的不同点是什么?是要求或者说标准的不同。
大多数人理解的弹钢琴是指能弹奏乐曲,只有钢琴家才能弹出美妙的乐曲;另一种认识是说谁都可以弹响,响而无节奏的是噪音。乐曲与噪音,相去何其远也!由此可见,人与人对事物的认识、理解,差距极大!显然弹钢琴指弹出美妙的乐曲,是绝大多数人的理解,是一种共识。
乐曲是按照乐谱、旋律、节奏弹出来的,是“谐调”地弹出来的,体现了美妙,体现了动听。那么,发展需要节奏吗?当然!“和谐发展”就是有目的、有节奏的发展;快速、高效、协调、互惠、共同富裕的发展。否则,不就成“噪音”了吗?
把国家的发展方针、政策比作乐曲,把人比作手指,手指按照乐曲要求该谁动,谁动,该几个动,就几个动,该在那儿动,就在那儿动。这就是“协调”的动,就能奏出美妙的、动听的乐曲。就能使我们的发展有条有理,按部就班。同理,把和谐发展比作乐团演奏不是更恰当吗?几十种乐器,上百位演奏者,好多个声部,组成庞大的阵容。在一位指挥统一指挥下,有统一的乐谱,有统一的理解,因此演奏出的乐曲更加优美、更加动听。这其实是人人都明白的道理,不这样,就会一团糟。比之于发展,自然也不可能顺利进行了。
强调“和谐发展”,就是提醒族人,踏中政策优先的、扶持的、鼓励的、特许的发展方向,充分利用区位的、资源的、人际的有利条件发展致富。注意规避国家禁止的,法律禁止的,于邻人、于地方不利的所谓发展方式,克服发展中的不和谐因素。有了和平的发展环境,有和谐发展的政策、步调,发展才是有保障的。希望族人把握利用好和平发展的环境,在和谐中发展,在发展中致富。
爱国护民
国,是每一个国人赖以生存的地理圈子和文化圈子。在地理圈子里有你的土地,住房,产业,资源、各种社会设施和生活设施;在文化圈子里有你的语言,习惯,风俗,信仰,纪律,制度,文化的设施和文化的积淀。这都是人群赖以生存的必备的物质和精神条件。爱国就是爱护自己的生存环境。往小里说就是从爱护你的家乡,爱护你的族群做起。族群团结,关爱乡土,集而爱国,这道理容易明白,爱国是每个国民起码的义务和责任。民,是国之根本。广域荒漠,无民则不成其为国。因此,护民是国家的根本责任。国家的保护与民间的相护、相助是相辅相成的。前者是通过《宪法》来体现的,后者是通过互助来体现。对为民父母者、事业有成者、出类拔萃者、刚劲自强者而言,尤应力行。为民父母者,官也。权力,政策在你手中。要以权护民,施政为民。民之疾苦,民之福祉,全在你掌控之中,所谓生杀大权在握;事业有成者,成功人士也。经验,物力在你手中。当提携友邻,扶持困顿;出类拔萃者,精英也。知识、技术在手。担当启迪智慧,优化理念,传播知识,提高族人素质之责任理所当然;刚劲自强者,强人、能人也。俗语“好狗护三邻,好汉护三村”当是乡邻、族群发展致富的带头人。但是,民众之间的团结协作,相帮互助,和睦相处,加上自身的奋发努力,这才是根本。所谓“众人拾柴火焰高”,“三人一条心,黄土变成金”。有这个基础,再有精英引领,黄土定能变成金了。
综上所说,爱国护民无非就是一句话:“团结、互助,爱乡、爱国”。宗旨就是:“国强、族盛、民富”。
“劝谕”旨在为族人梳清理念,理念清晰,奋斗方向当不致迷失。愿族人富裕,族群强大。
《续修静乐岑城李氏族谱》编委会
二十三世孙 俊崑 执笔
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